6 клас Українська мова та література 2024-2025

 17 лютого 2025 року. 6 клас. Українська мова. 

Тема: Повні й короткі форми прикметників. Докладний усний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи 

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.130).

Переглянути відео за посиланням 

https://www.youtube.com/watch?v=oLLyzdLAG4g

2) Виконати письмово впр. 2 (с.130, впр.3 (с.130), усно - впр. 4, (с.129) переказувати зміст тексту вправи.

18 лютого 2025 року. 6 клас. Українська мова. 

Тема: Відмінювання прикметників. Морфологічний розбір прикметника. 

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.132-133).

 Переглянути відео за посиланням 

https://www.youtube.com/watch?v=DZZaAvw4OWk

2) Виконати письмово впр. 2 (с.132), впр.  3 (с.133), усно - впр.6 (с.133).

18 лютого 2025 року. 6 клас. Українська література. 

Тема: Всеволод Нестайко. Пригодницька повість "Тореадори з Васюківки".  Виразне читання й коментування найцікавіших епізодів тексту. 

 Завдання:

1) Повторити визначення.  

Повість - це епічний твір середнього розміру, у якому змальовано життя одного чи кількох героїв протягом тривалого або важливого за подіями часу; посідає проміжне місце між оповіданням і романом.

2)  Виразно читати уривки повісті "Тореадори з Васюківки" (с.97 -108).

3) Усно відповідати на питання (107-108). 

Дати письмові відповіді на питання.

1. Чому у Павлуші були здерті коліна?

2. Чому друзі заблукали в кукурудзі?

3. Які підозри у Яви і Павлуші виникли щодо Книша та Бурмила?

4. Чому Павлуша обрав собі псевдонім Робінзон Кукурузо?

20 лютого 2025 року. 6 клас. Українська мова. 

Тема: Докладний письмовий переказ тексту, що містить опис природи.

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.134).

2) Виконати письмово впр. 3 (с.134)

20 лютого 2025 року. 6 клас. Українська література. 

Тема: Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки». Пригодницький захоплюючий сюжет твору, мрія і дійсність, смішне, комічне, романтичне у творі.

 Завдання:

1)  Виразно читати уривки повісті "Тореадори з Васюківки" (с.109 -113).

3) Усно відповідати на питання (с.114). 

24 лютого 2025 року. 6 клас. Українська мова. 

Тема: Правопис прикметникових суфіксів

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.138-139).

 Переглянути відео за посиланням 

https://www.youtube.com/watch?v=gvZz-LH9Q_o

2) Виконати письмово впр. 2 (с.138), впр.  3 (с.139), впр.  5 (с.139), усно - впр.6 (с.139).

25 лютого 2025 року. 6 клас. Українська мова. 

Тема: Написання не з прикметниками.

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.140).

2) Переглянути відео за посиланням 

 https://youtu.be/3tS7zfZEndg

3)Виконати письмово вправи 2 (с.140), впр. 5 (с.141),  усно - впр. 1 (с.140)

4) Виконати  тести за посиланням

https://naurok.com.ua/test/napisannya-ne-z-prikmetnikami-79192.html

25 лютого 2025 року. 6 клас. Українська література. 

Тема:   Повість Всеволода Нестайка "Тореадори з Васюківки". Літературний паспорт твору. 

 Завдання:

1) Опрацювати літературний паспорт твору 

https://dovidka.biz.ua/toreadori-z-vasyukivki-analiz/

2) Виконати тестові завдання за посиланням 

https://naurok.com.ua/test/toreadori-z-vasyukivki-361340.html

27 лютого 2025 року. 6 клас. Українська мова. 

Тема: Написання н і нн у прикметниках. 

 Завдання:

1) Ознайомитися із теоретичним матеріалом (с.142).

2) Переглянути відео за посиланням 

 https://youtu.be/HfI1fFeXyXY

3)Виконати письмово вправи 2 (с.142), впр. д/з (с.143),  усно - впр. 6 (с.143).

27 лютого 2025 року. 6 клас. Українська література. Асинхронно.

Тема:   Урок розвитку мовлення. Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки». Характеристика улюбленого героя

 Завдання:

1) Ознайомитися з теоретичним матеріалом з електронного довідника

https://www.ukrlib.com.ua/review/printit.php?tid=18322

2) Написати характеристику улюбленого героя у робочий зошит. Чекаю фото ваших робіт сьогодні в особисті повідомлення.

28 лютого 2025 року. 6 клас. Українська мова. Асинхронно.

Тема:   Урок розвитку мовлення. Письмовий твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень або за картиною на матеріалі відомих полотен українських пейзажистів.

 Завдання:

1) Ознайомитися з теоретичним матеріалом з підручника (впр.3, с.145)

2) Виконати завдання впр.5, с.145

3) Зразок твору

28 лютого 2025 року. 6 клас. Українська література. Асинхронно.

Тема: Ярослав Стельмах. Таємничі, веселі й незвичайні події в повісті " Митькозавр з Юрківки, аби Химера лісового озера". 
 Завдання:
1) Ознайомитися з короткими відомостями про письменника, переглянувши відео за посиланням 
https://youtu.be/ZUcZD0BQd_o
2) Виразно читати уривки повісті, усно відповідати на питання, підготувати стислий переказ (с.127-133)

3) Скласти 6 питань за змістом прочитаного, записати у робочий зошит.

9 клас Українська мова та література 2024-2025

 17 лютого 2025 року. 9 клас. Українська мова. 

Тема: Двокрапка у безсполучниковому складному реченні.  

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.106).

 Переглянути відео за посиланням 

https://youtu.be/v-bmxikfANQ

2) Виконати письмово впр. 2 (с.106), усно -  впр. 1 (с.106),  впр.5 (с.107).

17 лютого 2025 року. 9 клас. Українська література. 

Тема: Рання творчість Тараса Шевченка. Романтична балада "Причинна".

 Завдання:

1) Виразно читати твір за посиланням 

https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=774

2) Написати літературний паспорт твору у робочий зошит, усно аналізувати баладу.

https://dovidka.biz.ua/shevchenko-prichinna-analiz/

20 лютого 2025 року. 9 клас. Українська мова. 

Тема: Тире у безсполучниковому складному реченні

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.109).

 Переглянути відео за посиланням 

https://www.youtube.com/watch?v=wrBWUJxU2eQ&t=7s

2) Виконати письмово впр. 2 (с.109), усно -    впр.5 (с.110).

3) Написати твір-роздум на морально-етичну тему в публіцистичномустиліна тему: «Як відшукати свій шлях у житті» з використанням безсполучникових речень.

4) Виконати тести за посиланням 

https://naurok.com.ua/test/rozdilovi-znaki-v-bezspoluchnikovomu-skladnomu-rechenni-81990.html

20 лютого 2025 року. 9 клас. Українська література. 

Тема: Оглядове вивчення історичної теми у творчості Кобзаря. ("Іван Підкова ", "Тарасова ніч", "Гайдамаки".) 

 Завдання:

1) Виразно читати та аналізувати твори за посиланнями

https://dovidka.biz.ua/ivan-pidkova-shevchenko-analiz/

https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=782

https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=723

2) Опрацювати теоретичний матеріал підручника (с.199-200).

https://pidruchnyk.com.ua/967-ukrliteratura-9-klas-avramenko-2017.html

24 лютого 2023 року. 9 клас. Українська мова. 

Тема: Тренувальний диктант.

 Завдання:

Записати аудіодиктант, перевірити орфографію та пунктуацію. 

https://youtu.be/ew1FcQENgxs

                                                                     Робінзон

      Єдиного пасажира, який вижив після корабельної аварії, викинуло на безлюдний острів. З уламків корабля, що прибилися до берега, він так-сяк збудував собі житло, заніс туди все, що викинуло море й могло стати йому у пригоді.

      Він подякував Богові за свій порятунок.

      Минуло багато днів, але поряд з островом не пропливало жодне судно. Щоранку він обходив острів, шукаючи їжу. Якось під час такої мандрівки спалахнула пожежа – і полум’я пожерло всі дерева навкруги. Житло чоловіка й усі його речі згоріли дочиста: пожежа була неабияка.

       Повернувшись і знайшовши згарище на місці житла, бідолашний заволав до неба. Він нарікав на те, як Бог міг з ним таке вчинити! Чоловік зовсім занепав духом, але раптом почув незвичний шум і побачив корабель, що наближався до острова. «Як вони мене знайшли?» - поцікавився він у моряків. Моряки відповіли: «Ми помітили вогнище, яке ти розклав».

         Навіть у тому, що по-особливому важке й болісне, треба вбачати надію. Чорний дим на попелищі житла може бути сигналом, на який відгукнеться спасіння.

24 лютого 2025 року. 9 клас. Українська література. 

Тема: Вісь неперервності історичного  часу у поезії Тараса Шевченка "До Основ'яненка" 

 Завдання:

1) Виразно читати та аналізувати твір за посиланням

https://dovidka.biz.ua/do-osnov-yanenka-shevchenko-analiz/

2) Переглянути відео для допитливих

https://mamabook.com.ua/shevchenkivski-dni-pidbirka-tsikavykh-materialiv-dlia-uchniv-viktoryny-tsytaty-animatsiia/

27 лютого  2025 року. 9 клас. Українська мова. 

Тема: Складні речення з різними видами сполучникового й безсполучникового зв'язку.  

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.112).

2) Переглянути відео за посиланням 

 https://youtu.be/9Jji4QIOoeM

3)Виконати письмово вправи 2 (с.113), впр. д/з (с.115),  усно - впр. 3 (с.113)

27 лютого 2025 року. 9 клас. Українська література. 

Тема: Національна проблематика періоду "Трьох літ". Поема  Тараса Шевченка "Сон".

 Завдання:

1) Виразно читати  твір за посиланням

https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=3979

2) Написати художній аналіз твору, спираючись на літературний паспорт

https://ukrclassic.com.ua/katalog/sh/shevchenko-taras/3346-analiz-son-shevchenko

8 клас Українська мова та література 2024-2025

 17 лютого 2025 року. 8 клас. Українська мова. 

Тема: Однорідні й неоднорідні означення

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.98).

Переглянути відео за посиланням 

https://www.youtube.com/watch?v=peIUIi4YDZM

2) Виконати письмово впр. 2 (с.99), впр.3 (с.99), впр.7, (с.101),  впр.д/з (с.101), усно - впр. 1, (с.99).

17 лютого 2025 року. 8 клас. Українська література. 

Тема: Романтичність, мужність і сила волі української жінки Соломії у повісті Михайла Коцюбинського.  «Дорогою ціною».

 Завдання:

1)  Виразно читати фрагменти повісті (с.117-137)

2) Стисло переказувати прочитане.

3) Опрацювати літературний паспорт твору за посиланням

https://dovidka.biz.ua/dorogoyu-tsinoyu-analiz/

18 лютого 2025 року. 8 клас. Українська мова. 

Тема: Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.104).

Переглянути відео за посиланням 

https://www.youtube.com/watch?v=0_QHWo6keVo

2) Виконати письмово впр. 2 (с.105), впр. дз (с.107), усно - впр.3 (с.105).

18 лютого 2025 року. 8 клас. Українська література (асинхронно). 

Тема: Символічні образи повісті Михайла Коцюбинського.  «Дорогою ціною».

 Завдання:

1)  Виконати тестові завдання за посиланням

https://naurok.com.ua/test/m-kocyubinskiy-dorogoyu-cinoyu-769888.html

2) Написати характеристику Остапа чи Соломії, спираючись на літературний паспорт твору.

Завдання виконати сьогодні до 18 години, надіслати мені в особисті. Оцінку за тести поставлю, якщо буде написана характеристика головного героя у робочий зошит.

24 лютого 2025 року. Українська мова. 8 клас.

Тема: Поширені та непоширені звертання. 

1)  Опрацювати теоретичний матеріал (с.108).

Переглянути відео за посиланням 

https://www.youtube.com/watch?v=w-3yprIsGXo

2) Виконати письмово вправу 2,с.109, вправу 3, с.109; усно - вправу 1, с.108.

24 лютого 2025 року. 8 клас. Українська література 

Тема: Олександр Довженко. Оповідання "Ніч перед боєм ".

Завдання:

 1)  Виразно читати фрагменти оповідання (с.140-146),  відповідати на питання.

2) Переглянути відео за посиланням 

https://www.youtube.com/watch?v=Qo0kIxOFzXM

3)Виконати тести за посиланням                                                                                https://naurok.com.ua/test/o-dovzhenko-nich-pered-boem-38843.html

25 лютого 2025 року. Українська мова. 8 клас.

Тема: Поширені та непоширені звертання. Тренувальні вправи

1)  Повторити теоретичний матеріал (с.108).

2) Диктант з коментуванням.

*Пояснювальний диктант. У кожному з речень підкреслити члени речення. Чи є членом речення звертання? 

Не хвалися, мудрий, мудрістю, а сильний, силою. Дай, Боже, старим сили, а молодим розуму! Роби, небоже, то й Бог поможе. Як не вертись, собако, а хвіст ззаду. Роздайся, море, жаба лізе. Дмись, жабо, не дмись, а волом не станеш. Вкуси мене, вовче, бо я тебе не можу! Не гуди, мухо, коло обуха. Народна творчість.

 * Диктант із коментуванням. Вказати звертання поширені й непоширені. Зробити синтаксичний розбір вказаного вчителем речення.

 І. Моє словечко, чесне слово, я твій покірний слов’янин (П.Засенко). Розвийся, мово, і рости, щитом нам будь від стріл ворожих! (Б.Дегтярьов). Йди в тисячоліття, рідна мово, до сердець і душ людських доходь. Квітни калиново й барвінково, бо на те благословив Господь (Д.Білоус). Мово славна і голосиста із глибокого джерела, ти, як вишня зеленолиста, розвивалася й розцвіла. Вбрала полум’я килимове і слов’янських глаголиць в’язь. Слова лагідність з лона мови, у серця молоді вселяйсь! (В.Юхимович). Люблю тебе, мово Сервантеса, твій смак гіркуватий знаю. Так радісно в тебе зустріти полтавське татове “ел”! (С.Жолоб). 

3)Виконати тести за посиланням    

  https://naurok.com.ua/test/zvertannya-poshireni-ta-neposhireni-277757.html

25 лютого 2025 року. 8 клас. Українська література 

Тема: Образи діда Платона і діда Савки. Їхній моральний урок для солдатів в оповіданні Олександра Довженка  "Ніч перед боєм ".

Завдання:

 1)  Скласти план до оповідання за змістом прочитаного (с.140-145). 

2) Написати характеристику головних героїв, спираючись на літературний паспорт твору.

https://www.ukrlib.com.ua/review/book.php?bookid=235

7 клас Українська мова та література 2024-2025

 17 лютого 2025 року. 7 клас. Українська мова. 

Тема: Вид і час дієприслівників.

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.121).

Переглянути відео за посиланням 

https://youtu.be/VH0h5Wc9QE0

2) Виконати письмово впр. 9 (с.123), впр.3 (с.122), впр.5, (с.123), усно - впр.1 (с.121), впр. 8, (с.123).

18 лютого 2025 року. 7 клас. Українська мова. 

Тема: Не з дієприслівниками.

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.126).

 Переглянути відео за посиланням 

https://youtu.be/Qxi32_OVs94

2) Виконати письмово впр. 2 (с.126), впр. 6 (с.127), усно - впр.5 (с.127), впр.3, (с.125).

20 лютого 2025 року. 7 клас. Українська література. 

Тема: Композиція і сюжет повісті Григора Тютюнника «Климко», роль художніх деталей

 Завдання:

1)  Виразно читати повість за посиланням

https://osvita.ua/school/literature/t/76002/

2) Стисло переказувати прочитане.

3) Опрацювати літературний паспорт твору за посиланням

https://dovidka.biz.ua/klimko-tyutyunnik-analiz/

21 лютого 2023 року. 7 клас. Українська мова (асинхронно). 

Тема: Урок розвитку зв'язного мовлення. Письмове есе в художньому стилі про виконання улюбленої справи. 

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.128).

2) Виконати усно впр. 2 (с.128), (текст ІІ - зразок вашого есе).

3) Письмово впр. 6 (с.129), обсяг есе - до 2 сторінок.

21 лютого 2025 року. 7 клас. Українська література. (асинхронно). 

Тема: Образ оповідача у творі Наталки Малетич «Усе шкереберть. І в цьому є сенс» («Щоденник ельфа»). Роль родинних цінностей у становленні особистості

 Завдання:

1)  Виразно читати фрагменти твору за посиланням

https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=26739

2) Стисло переказувати прочитане.

3) Опрацювати літературний паспорт оповідання за посиланням

https://dovidka.biz.ua/schodennyk-elfa-analiz-pasport-tvoru/

24 лютого 2025 року. 7 клас. Українська мова. 

Тема: Прислівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.  

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.130).

 Переглянути відео за посиланням 

https://youtu.be/gpLK82TjV4k

2) Виконати письмово впр. 3 (с.131),  впр. 6 (с.132), впр.7, (с.132), усно - впр.9, (с.132).

25 лютого 2025 року. 7 клас. Українська мова. 

Тема: Розряди прислівників. 

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.131).

 Переглянути відео за посиланням 

https://www.youtube.com/watch?v=8l_vChhDI_I

2) Виконати письмово впр. 4 (с.131),  впр. 5 (с.131), впр.2 (с.194).

28 лютого 2025 року. 7 клас. Українська мова. Асинхронно.

Тема: Розряди прислівників. Тренувальні вправи.

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.131).

2) Виконати завдання онлайн-тренажера за посиланням 

https://wordwall.net/uk/resource/13676494/%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2

3) Виконати тестові завдання за посиланням

https://naurok.com.ua/test/prislivnik-36158.html

Чекаю результати  тестів в особисті.

27 лютого 2025 року. 7 клас. Українська література. Асинхронно.

Тема: Позакласне читання. Оповідання Лариси Денисенко "Діти повітряних тривог"

 Завдання:

1)  Виразно читати та аналізувати оповідання за посиланням

https://docs.google.com/document/d/1ppbb2jHyOAZVwN1xJW6PVIX5b5FOew9s/edit?tab=t.0

2) Написати у робочий зошит анотацію до твору (обсяг - 1 стор.)

28 лютого 2025 року. 7 клас. Українська література. Асинхронно.

Тема: Перевірна робота з теми № 4."Характер і доля людини, краса людських взаємин у творах В. Винниченка, Л. Костенко, О. Радушинської, А. Дімарова, Гр. Тютюнника"

 Завдання:

1)  Виконати тестові завдання за посиланням

https://naurok.com.ua/test/diagnostuvalna-robota-3267598.html

При відповіді на тестові завдання користуйтеся підручником та електронним довідником. Ця робота буде підготовкою до тематичної, яку ми напишемо в школі.

5 клас Українська мова та література 2024-2025

 17 лютого 2025 року. 5 клас. Українська мова. 

Тема: Уживання м'якого знака.

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.151).

Переглянути відео за посиланням 

https://youtu.be/Oz6aDuTp440

2) Виконати письмово впр. 378 (с.153), впр.372 (с.151),  усно - впр.375 (с.152).

18 лютого 2025 року. 5 клас. Українська мова. 

Тема: Апостроф

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.154).

Переглянути відео за посиланням 

https://youtu.be/ajSBKkw78rw

2) Виконати письмово впр. 382 (с.155), впр. 387 (с.156), усно - впр.383 (с.155).

20 лютого 2025 року. 5 клас. Українська мова. 

Тема: Апостроф

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.154).

Переглянути відео за посиланням 

https://www.youtube.com/watch?v=ZDFT8wLDHgU

2) Виконати письмово впр. 384 (с.155), впр. 385 (с.156), усно - впр.380 (с.155).

20 лютого 2025 року. 5 клас. Українська література. 

Тема: Історичне минуле в літописних оповіданнях «Три брати – Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь»

 Завдання: 

1) Виразно читати теоретичний матеріал та фрагменти твору (с.143-147) аналізувати прочитане.

2) Переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=uR8LvXwPsLc

21 лютого 2025 року. 5 клас. Українська мова. Асинхронно.

Працюємо за електронним підручником "Українська мова. 5 клас. О.Авраменко, 2022". 

Тема: Правопис префіксів роз,- без-, з-, с-. Тренувальні вправи. 

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.105).

 Переглянути відео за посиланням

https://youtu.be/zupjL618atY

2) Виконати письмово впр. 2 (с.105), впр. 3 (с.105).

3) Виконати тестові завдання за посиланням 

https://naurok.com.ua/test/napisannya-prefiksiv-z--s-46202.html

Чекаю скріни з результатами тестових завдань.

21 лютого 2025 року. 5 клас. Українська література. Асинхронно.

Тема: Історичне минуле в літописних оповіданнях "Святослав укладає мир із греками..."

 Завдання:

1) Виразно читати оповідання "Святослав укладає мир із греками..."(с.147-149).

2) Переглянути відео за посиланням

 https://youtu.be/8mjeZTRK5ZE

24 лютого 2025 року. 5 клас. Українська мова. 

Працюємо за електронним підручником "Українська мова. 5 клас. О.Авраменко, 2022".

 https://pidruchnyk.com.ua/1643-ukrainska-mova-avramenko-5-klas-2022.html 

Тема: Подвоєння букв на позначення збігу однакових приголосних

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.135).

 Переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=F-juqapm3aY

2) Виконати письмово впр. 2 (с.136), впр. 3 (с.136), впр. д\з (с.137).

3) Виконати тестові завдання за посиланням 

https://naurok.com.ua/test/podvoennya-bukv-na-poznachennya-zbigu-odnakovih-prigolosnih-2096539.html

Чекаю скріни з результатами тестових завдань.

25 лютого 2025 року. 5 клас. Українська мова. 

Працюємо за електронним підручником "Українська мова. 5 клас. О.Авраменко, 2022".

 https://pidruchnyk.com.ua/1643-ukrainska-mova-avramenko-5-klas-2022.html 

Тема: Подвоєння букв на позначення подовжених приголосних

 Завдання:

1) Опрацювати теоретичний матеріал (с.138).

2) Виконати письмово впр. 2 (с.139), впр. 3 (с.139), впр. д\з (с.140).

27 лютого 2025 року. 5 клас. Українська мова. 

Тема:   Тренувальні вправи з теми "М'який знак. Апостроф. Подвоєння букв."

 Завдання:

1) Виконати письмово впр. 292, (с.158)

2) Виконати тестові завдання за посиланням 

https://naurok.com.ua/test/podvoennya-bukv-na-poznachennya-zbigu-odnakovih-prigolosnih-772710.html

27 лютого 2025 року. 5 клас. Українська література.

Тема: Казкові й історичні мотиви в літописних оповіданнях «Володимир вибирає віру» та «Розгром Ярославом печенігів. Початок великого будівництва в Києві. Похвала книгам»

 Завдання:

1) Переглянути відео за посиланням 

https://www.youtube.com/watch?v=d6MhM5-CzKw&ab_channel=%D0%94%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%BA%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%85%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%B8%D1%85%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C

2) Виразно читати оповідання, усно відповідати на питання (с.149-152).

3)* Дати у робочий зошит письмову відповідь на питання. Які заслуги перед своїм народом мав Ярослав Мудрий?

28 лютого 2025 року. 5 клас. Українська мова. Асинхронно (самостійно).

Тема: Урок розвитку зв'язного мовлення. Письмовий твір-роздум на тему, пов'язану з життєвим досвідом.

 Завдання:

1) Опрацювати пам'ятку (с.241-242).

2) Виконати завдання впр.573, с.242

3) Ознайомитися із зразком твору за посиланням

https://www.ukrlib.com.ua/sochm/printout.php?id=1335#:~:text=%D0%93%D1%80%D0%BE%D1%88%D1%96%20%D0%BD%D0%B5%20%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%8F%D1%82%D1%8C%20%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83%20%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%BE%D1%8E,%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE%20%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%2C%20%D0%B4%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F%20%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F

4) Написати твір-роздум на запропоновану тему, обсягом до 1  сторінки. 

Завдання готуйте ретельно, твір будемо переписувати у зошит для перевірних робіт.

28 лютого 2025 року. 5 клас. Українська література. Асинхронно (самостійно).

Тема: Давня Україна у вірші Олександра Олеся "Заспів".

 Завдання:

1) Прослухати аудіозапис за посиланням 

https://youtu.be/cFy6_PayIl4

2) Виразно читати вірш, усно відповідати на питання (с.153-155).

3)* Виписати у робочий зошит 5 пар рим. Надіслати фото виконаної роботи мені в особисті повідомлення.